我校举行国家级职业教育教师教学创新团队研究项目开题报告会

发布者:职业教育研究基地发布时间:2022-02-14浏览次数:119

2月13日下午,由我校承办的第二批国家级职业教育教师教学创新团队研究项目—高端装备制造领域机电一体化技术专业协作共同体课题开题报告会,以腾讯会议线上方式举行。校党委副书记、校长崔景贵教授,华东师范大学教育学部石伟平教授、无锡职业技术学院朱爱胜研究员、河北省职业技术教育研究所谢勇旗研究员、浙江工业大学胡斌武教授协作共同体研究项目各参与学校课题负责人、课题研究代表,我校机械工程学院、教师教育学院等部门负责人,部分教师、研究生代表等50多人参加会议。

本次会议的主题是“一起向未来:新时代职业院校教学改革创新”,由我校策划组织,江苏省职业技术教育科学研究中心、江苏职业教育决策咨询研究基地和“智能+”长三角职教教师教育虚拟教研室协办。会上,专业协作共同体学校的1项主课题(重点课题)、6项子课题、3项一般课题的课题负责人或代表,分别从团队教师教育教学改革与创新、团队组织制度体系建立与生态运行机制、基于校企融合的机电专业人才培养方案、对接职业标准的课程体系建设、模块化教学模式和方法探索、新形态教材研究与开发、教学质量评价体系研究与实践、新时代课程思政改革方法与路径、双元育人模式探索与实践、团队教师企业实践机制等角度,扼要阐述了课题研究的价值、目标、内容、创新点,以及研究思路、方法、技术路线、实施步骤及预期成果。

专家组充分肯定协作共同体课题研究的重要价值、基本思路和工作方案,并针对各课题开题汇报,围绕课题研究的系统性与整体性、专业现状调研与分析、校企合作与产教融合、课程体系建设创新、教师团队运行管理与激励机制、师德师风建设、专业智能化与数字化建设等关键问题,进行点评指导。

崔景贵主持开题报告会议,代表我校和专业协作共同体感谢专家们的精心指导,并做小结讲话,强调协作共同体项目研究要贯彻落实全国职业教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等要求,严格遵守教育部《课题研究项目管理办法》,坚持面向未来、面向教师、面向实践,坚持目标导向、问题导向和行动导向,以深入推进教学改革创新为动力,以增强职业教育适应性为重点,赋能增效、提质培优,彰显特色、追求卓越,着力深化科教融合、产教融合和校企融合,持续强化“三教”内涵建设,聚力提升高素质技术技能人才培养质量,助力职业院校专业教育教学体系高质量发展迈上新台阶。

据悉,我校于2021年8月获批第二批国家级职业教育教师教学创新团队,12月获批国家级重点课题“新时代职业院校机电一体化技术专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”。我校是高端装备制造领域(三)团队研究项目专业协作共同体的牵头单位,负责共同体建设的筹划设计、组织协调、进程督导,制定共同体建设方案,确定协同工作机制。